Un des principes fondamentaux de la philosophie d’une entreprise ou d’une institution performante est d'utiliser à son maximum le potentiel individuel de son personnel, afin de viser l'excellence à tous les niveaux et ainsi, assurer sa croissance et sa stabilité future.

Malgré les discours concernant l'importance des savoirs des entreprises pour conserver une position concurrentielle dans un marché mondialisé, le niveau de performance attendu de chacun à très court terme semble destiner l'apprentissage à une mort lente mais certaine.

Les échéanciers serrés prévoient à peine assez de temps pour réaliser les mandats. Les urgences et les imprévus remettent aux calendes grecques les gestes visant à faire se côtoyer la performance et l'apprentissage. Nous sommes devenus des « producteurs ou des instruments assurant à la fois notre propre survie et la survie de notre entreprise ou de notre institution. Il devient difficile d'agir comme des êtres en développement.

Sans ressourcement, un certain déficit se creuse : épuisement professionnel, congés prolongés, problèmes de santé, problèmes relationnels et, paradoxalement, baisses de performance. Finalement, au terme de ce cercle vicieux, non seulement l'apprentissage stagne, mais la performance stagne aussi.

Les apprentissages encouragés par les organisations n'appuient trop souvent que la performance à court terme. On essaie rapidement de transmettre des connaissances ou de développer des habiletés utiles pour des tâches précises. Ainsi, le personnel peut travailler encore un coup, mais y laisse progressivement ses forces. Mal nourri, il s'épuise et n'arrive plus à produire ce qu'on attend de lui à long terme.

Le type d'apprentissage que Sciquom conseil propose correspond plutôt à un équilibre contenant les éléments essentiels à la croissance d'un individu : des éléments de connaissance, de développement d'habiletés techniques et aussi relationnelles essentielles à l'absorption de tout le reste et d'autres préoccupations que l'on pourrait appeler « Savoir Être » et « Savoir Apprendre. » Il ne correspond pas à une consommation d'activités de formation, mais plutôt à un processus continu de développement où les volets professionnels et personnels sont intégrés.

L'approche que Sciquom Conseil propose est particulièrement appropriée lorsque l’on veut mobiliser une équipe à la réalisation de changements majeurs. La réussite de tels projets, bute souvent au mur des anciennes façons de faire. Lorsque plusieurs moyens ont été essayés pour faire évoluer une situation ou qu'un problème semble impossible à résoudre, l’apprentissage dans l’action devient l’une des méthodes les plus pertinentes. Elle permet des percées et des résultats durables. Elle ranime le courage et l’engagement.

Nous sommes animés par la croyance à l’effet que le développement des organisations est basé sur le développement des individus qui les composent, et que ceux-ci, en créant de grandes réussites organisationnelles, répondent alors à des besoins personnels importants. A travers son approche holistique, l'apprentissage mis en avant, par Sciquom Conseil, soutient chacun dans son besoin de prendre sa juste place dans le monde.

Pour vous guider dans votre démarche vers le « Business Excellence », Sciquom Conseil vous offre son soutien à travers:

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