CATALOGUE DES FICHES TECHNIQUES DE NOS FORMATIONS
 
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Plusieurs sessions de formation, sur demande, touchant une grande variété de sujets reliés aux technologies de l’information, la gestion des opérations et les techniques de production à valeur ajoutée vous sont offertes. Dans notre processus d’intervention nous laissons beaucoup de place à la pratique d’habiletés ou aux discussions de groupe lors des sessions. Nos plans de cours dérivent du besoin des compétences à développer qui déterminent les objectifs pédagogiques à atteindre. Ainsi, nous prévoyons les activités pédagogiques qui guident les participants dans le développement des apprentissages en tenant compte des objectifs liés aux :

      1. Savoir-Apprendre (connaissances)
      2. Savoir-Faire (habiletés)
      3. Savoir-Etre (attitudes)

Une session de formation bien conçue, pour être efficace, doit reposer sur une solide analyse de besoins. En effet, la question qu’il faut se poser, qui est très importante, est la suivante :

Que devrons faire, différemment, les participants après la session ?

 

LISTE DE NOS FORMATIONS

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Le management de la performance et du developpement

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Le pilotage du changement : Concepts, Enjeux, Processus et Outils

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Les concepts généraux de la TMP (Maintenance Productive Total)

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La mise en oeuvre de la TMP(Maintenance Productive Total)

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Optimisation de la stratégie de production

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Faisabilité des projets : Une démarche de gestion efficace et efficiente

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La planification : un processus de maximisationdu rendement de vos ressources

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Le management de la chaîne des approvisionnements ou "SUPPLY CHAIN MANAGEMENT"

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Leadership et travail d'équipe : Le coatching efficace

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La résolution des disfonctionnements par l'utilisation du PSP

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Systématisation et analyse du rendement des processus d'affaires

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Optimisation des couts de la qualité des processus opérationnels:Les couts d'obtention de la qualité

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Le management de l'entreprise par les contraintes

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Les concepts integrés de gestion

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LE MANAGEMENT DE LA PERFORMANCE ET DU DÉVELOPPEMENT

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Comment passer de la gestion administrative du personnel à la gestion des compétences, intégrées à la performance de l'entreprise ou de l'institution ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS ET DES OUTILS PRATIQUES DEVELOPPES PAR SCIQUOM CONSEIL

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment développer la compétence des salariés ?
  2. Comment passer de la compétence individuelle à la compétence collective ?
  3. Comment lier la performance de votre entreprise ou institution au développement des individus ?
  4. Quel est le moyen à mettre en place qui permet de coordonner le travail de tous ?
  5. Comment faire converger vers le même but, les objectifs et les standards de performances de votre entreprise, de ses unités et de ses employés ?
    Comment détecter les failles des processus qui limitent l'efficacité de votre entreprise ?
  6. Comment optimiser vos décisions concernant les promotions et les stratégies de formation des employés ?
  7. Comment optimiser vos programmes de formation et d'en planifier les activités ?
  8. Comment amener les salariés à faire confiance au management ?
  9. Comment permettre aux cadres et au personnel de maîtrise de prévenir les problèmes, d'aider les employés à mieux faire leur travail, de coordonner les efforts de tous et de transmettre à leur propre supérieur des rapports complets et détaillés ?

LE PILOTAGE DU CHANGEMENT : CONCEPTS, ENJEUX, PROCESSUS ET OUTILS

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Comment intégrer la dimension humaine pour une totale réussite de vos projets de mise à niveau ou autres

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS ET DES OUTILS PRATIQUES DEVELOPPES PAR SCIQUOM CONSEIL

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment assurer le succès de vos projets d’amélioration, en termes d’efficience et d’efficacité ?
  2. Comment intégrer le processus de gestion du changement à vos projets d’amélioration ?
  3. Comment impliquer l’ensemble du personnel, cadres supérieurs, cadres intermédiaires, superviseurs et employés, dans la conduite du projet d’amélioration ?
  4. Comment développer des modèles pour diriger le changement individuel ?
  5. Comment faire prendre conscience et donner l’envie aux employés pour s’engager dans le projet.
  6. Comment déployer le changement à échelle de l’entreprise ou de l’institution ?
  7. Pourquoi la communication est si importante pendant le changement ?
  8. Pourquoi le personnel d'exécution résiste-il au changement ?  
  9. Pourquoi est-ce que les directeurs doivent être des garants actifs et visibles du changement ? 
  10. Pourquoi les employés d'exécution sont-ils stressés et affolés par le travail quotidien ?
  11. Comment est-ce qu’on peut trouver les obstacles au changement, et ainsi diriger les employés ou gérer la résistance au changement ?
  12. Pourquoi est-ce que les cadres intermédiaires devraient-ils être actifs dans l’entraînement (le coaching) des employés pendant le changement ?
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LES CONCEPTS GÉNÉRAUX DE LA TPM (MAINTENANCE PRODUCTIVE TOTALE)

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COMMENT PRODUIRE PLUS ET MIEUX SANS INVESTISSEMENT PRODUCTIF SUPPLÉMENTAIRE ?

Durée : 2 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment situer l’organisation de votre maintenance dans le contexte actuel ?
  2. Comment identifier les leviers de la TPM ?
  3. Quels sont les défis à relever dans le contexte de la mondialisation des marchés ?
  4. Mettre en évidence l’importance du changement de mentalité relativement aux activités de maintenance.
  5. Comment mesurer le rendement global de vos installations ?
  6. Qu’est ce qui mine la rentabilité des entreprises ?
  7. Quels sont les attributs relatifs à la nouvelle mentalité dans le monde du travail ?
  8. Vers quels schémas doit-on faire évoluer le personnel ?
  9. Que doit comporter une politique de maintenance ?
  10. Quel est le prix payé par la négligence de vos installations ?
  11. Quelles sont les caractéristiques de la maintenance productive et de la TPM ?
  12. Comment améliorer le rendement global de vos installations ?
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LA MISE EN OEUVRE DE LA TPM (MAINTENANCE PRODUCTIVE TOTALE)

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COMMENT ELABORER ET GERER LE PROJET DE MISE EN OEUVRE DE LA TPM ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Implanter la TPM : par où commencer ?
  2. Que doit-on entreprendre pour supprimer les six causes de pertes ?
  3. Quels sont les actions minimales pour l’application de la TPM ?
  4. De quoi dépend la réalisation de programme TPM ?
  5. Commet faire comprendre la signification de la TPM au personnel des différents échelons de l’entreprise et provoquer chez eux le sens du défi ?
  6. Comment s’organiser pour appliquer la TPM ?
  7. Comment les orientations sont-elles exprimées ?
  8. De quelles manières exprime-t-on les objectifs ?
  9. Qui établira le projet directeur pour l’application de la TPM ?
  10. quelle est l’organisation la plus courante du « Kick-off » ?
  11. Comment organiser l’auto-maintenance ?
  12. Comment améliorer le rendement des installations pilotes ?
  13. Comment organiser le processus de maintenance programmée ?
  14. Comment mettre en place des programmes de formation ?
  15. Quels est l’outil de transfert de connaissances afin que tout le personnel technique acquière la maîtrise du fonctionnement de l’équipement ?
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OPTIMISATION DE LA STRATÉGIE DE PRODUCTION

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COMMENT ALIGNER VOS OPÉRATIONS DE PRODUCTION SUR LES ENJEUX COMPÉTITITS DE VOTRE ENTREPRISE ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment diagnostiquer votre stratégie de production ?
  2. Comment optimiser votre stratégie de production afin qu’elle soit en mesure d’atteindre les objectifs de la direction tout restant conforme aux contraintes opérationnelles de l’usine ?
  3. Comment déterminer le délicat équilibre entre l’efficacité, les stocks et le service à la clientèle ?
  4. Comment poser un diagnostic sur la stratégie de production de son entreprise en sachant reconnaître les points leviers et les opportunités importantes d’amélioration ?
  5. Comment prendre le contrôle sur la performance économique et opérationnelle à l’aide d’une stratégie bien alignée sur les enjeux compétitifs ?
  6. Comment améliorer les délais de réponse au client et comment réduire la non-valeur ajoutée ?
  7. Comment identifier les enjeux prédominants qui sous-tendent la stratégie de production ?
  8. Comment faire le lien entre la stratégie de production et les paramètres de planification ?
  9. Comment différencier les paramètres de planification de l’ordonnancement ?
  10. comment déterminer et valider les paramètres de planification qui implantent la stratégie de production ?
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LA FAISABILITÉ DES PROJETS : UNE DÉMARCHE DE GESTION EFFICACE ET EFFICIENTE

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COMMENT S’ASSURER DE L’EFFICACITÉ DE VOS PROJETS DE MISE A NIVEAU A TRAVERS UNE MÉATHODOLOGIE D’APPROCHE SYSTÉMIQUE ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS ET DES OUTILS PRATIQUES DEVELOPPES PAR SCIQUOM CONSEIL

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment peut-on circonscrire l’ensemble des éléments, qui gravitent autour d’un projet ?
  2. Comment l’entreprise peut optimiser son portefeuille de projets et d’en améliorer leur gestion pour une exécution efficace et efficiente ?
  3. Comment éviter de choisir des projets qui peuvent s’avérer infructueux ?
  4. Comment éviter l’improvisation dans l’exécution des projets ?
  5. Comment établir l’étendue d’un projet ?
  6. Quels sont les outils requis permettant une rigueur dans la conduite de vos projets ?
  7. Comment formuler adéquatement vos projets ?
  8. Comment optimiser l’intégration de vos projets ?
  9. Comment renforcer votre vision systémique pour évaluer et gérer adéquatement vos projets ?
  10. Comment définir un contexte gagnant et bâtir un plan de projet effectif ?
  11. Comment formuler les objectifs de satisfaction relatifs au projet ?
  12. Comment constituer une équipe gagnante ?
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LA PLANIFICATION : UN PROCESSUS DE MAXIMISATION DU RENDEMENT DE VOS RESSOURCES

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COMMENT METTRE EN ÉVIDENCE LA DIFFÉRENCE ENTRE LA PLANIFICATION STRATÉGIQUE ET LA PLANIFICATION OPÉRATIONNELLE ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comprendre l’importance du processus de la planification formelle et de ses étapes
  2. Mettre en évidence la différence entre la planification stratégique et la planification opérationnelle
  3. Démontrer par ce que l’on entend par les prémisses de la planification.
  4. Considérer les difficultés concernant la mise en œuvre d’un processus de planification formelle.
  5. Déterminer les éléments constitutifs de la planification globale.
  6. Définir les principales caractéristiques d’un système de production intermittente.
  7. Connaître les composantes du système et leur interdépendance.
  8. Décrire les étapes d’ordonnancement.
  9. Appliquer certaines techniques d’optimisation.
  10. Décrire les étapes de la planification d’une production à l’unité.
  11. Distinguer deux techniques, Gantt et P.E.R.T.
  12. Construire un planning avec Gantt.
  13. Construire un réseau PERT pour un ensemble de travaux interdépendants.
  14. Identifier les problèmes relatifs au travail par équipe.
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LE MANAGEMENT DE LA CHÂINE DES APPROVISIONNEMENTS OU "SUPPLY CHAIN MANAGEMENT"

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UN PROCESSUS GLOBAL DESATISFACTION DES CLIENTS PAR LA CRÉATION D'UNE CHAîNE DE VALEUR QUI INTÈGRE DE FAÇON OPTIMALE L'ENSEMBLE DES ACTEURS À L'ORIGINE DE LA RÉALISATION D'UN PRODUIT OU D'UN SERVICE

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Dégager les principes d’une stratégie concurrentielle et de la recherche de la différenciation par le biais du développement de la productivité et des avantages liés à la valeur.
  2. Expliquer le concept de la chaîne de valeur et le rôle d’intégration de la logistique au sein de l’organisation
  3. Mettre en évidence l’importance d’une gestion intégrée de l’interface entre marketing et logistique.
  4. Mettre en évidence les nombreuses façons dont la gestion de la logistique peut influencer le retour sur investissement global et, en définitive, la valeur pour l’actionnaire.
  5. Mettre en lumière l’importance d’une réaction rapide sur des marchés agités et instables.
  6. Étudier les principes qui sous-tendent la chaîne logistique agile.
  7. Présenter une feuille de route pour atteindre des niveaux supérieurs de réactivité.
  8. Introduire l’idée de synchronisation entre une série d’entreprises connectées, pour la création dune « entreprise étendue ».
  9. Examiner le rôle du système d’information logistique qui permet le partage des données de l’offre et de la demande à travers le réseau.
  10. Identifier les défis les plus urgents pour les responsables logistiques confrontés à la mondialisation des chaînes logistiques.
  11. Identifier les principales sources de vulnérabilité dans la chaîne logistique (gestion du risque).
  12. Proposer des indicateurs clés de performances appropriées pour soutenir une entreprise plus réactive face au client.
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LEADERSHIP ET TRAVAIL D’ÉQUIPE : LE COACHING EFFICACE (Comment développer les prérequis aux concepts du "team building")

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SAVOIR DIRIGER EST LA PRINCIPALE COMPÉTENCE DE CEUX QUI DOIVENT EXPLOITER AU MIEUX LES RESSOURCES D'UNE ÉQUIPE, D'UNE SOCIÉTÉ OU D'UNE NATION

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS ET DES OUTILS PRATIQUES DEVELOPPES PAR SCIQUOM CONSEIL

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment développer vos aptitudes à mener votre équipe par l’influence que vous exercez sur ceux qui la composent ?
  2. Comment développer votre assurance pour vous donner de la stabilité et de l’équilibre ?
  3. Comment développer la confiance en soi et maintenir l’état de confiance qui existe entre vous et vos subordonnés ?
  4. Comment développer vos facultés d’adaptation pour passer d’un style de leadership à un autre sans perdre son assurance ni son intégrité ?
  5. Pourquoi l’importance du travail d’équipe ?
  6. Quel est l’intérêt de clarifier les responsabilités liées aux aspects de gestion ?
  7. Quel est l’intérêt de clarifier le processus de communication ?
  8. Comment amorcer l’instauration d’une procédure de délégation saine et efficace ?
  9. Comment utiliser le feedback comme outil de motivation ?
  10. Comment compléter un plan d’action pour mettre en pratique les habiletés apprises dans votre travail ?
  
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LA RÉSOLUTION DES DISFONCTIONNEMENTS PAR L’UTILISATION DU PSP (Des outils et un processus pour concrétiser l'amélioration continue)

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COMMENT PASSER DE LA GESTION DES EFFETS À LA GESTION DES CAUSES DES DISFONCTIONNEMENTS ? (FAIT PARTIE DES PREREQUIS DU TEAM BUILDING)

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Comment aborder efficacement tout disfonctionnement ?
  2. Comment éviter les pertes de temps inutiles et le découragement collectif d’une équipe ?
  3. Comment éviter de sauter directement aux conclusions sans avoir examiné les différents aspects du problème.
  4. Comment surmonter les barrières à la créativité ?
  5. Quels sont les facteurs qui influencent votre processus créatif ?
  6. Quels sont les outils les plus appropriés ?
  7. Comment éviter de s’acharner à solutionner un problème trop général, trop mal défini ou trop large ?
  8. Comment éviter d’omettre d’impliquer les gens les plus concernés par le problème abordé ?
  9. Comment éviter de faire l’implantation d’une solution mal définie ?
  10. Comment concrétiser votre processus d’amélioration continue ?
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SYSTÉMATISATION ET ANALYSE DU RENDEMENT DES PROCESSUS D'AFFAIRES

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L'OPTIMISATION DES PROCESSUS S'INSCRIT DANS LA RECHERCHE D'UN OPTIMUM EN TERMES D'OBJECTIFS INTERNES D'EFFICIENCE ET D'OBJECTIFS EXTERNES D'EFFICACITÉ

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Quelles sont les précautions à prendre pour faire de l'amélioration des processus un levier efficace d'accroissement des responsabilités de chaque individu et des résultats de l'entreprise ?
  2. Comment procéder selon les enjeux de votre entreprise ?
  3. Quels sont les changements paradigmatiques ?
  4. Comment systématiser les processus et en analyser les rendements ?
  5. Comment identifier les composantes et en prévoir les évolutions.
  6. Comment définir les processus clés d'une entreprise ?
  7. Comment se doter des moyens de mesures et d'une organisation appropriée ?
  8. Comment s'imprégner de l'approche systémique ?
  9. Comment distinguer les sous systèmes qui composent le système de gestion et en faire l’analyse ?
  10. Comment décrire les éléments constitutifs d’un système ?
  11. Comment définir clairement les rôles et responsabilités des équipes de processus.
  12. Comment surveiller la productivité et le rendement à l’aide d’indicateur et de données de performance ?
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OPTIMISATION DES COÛTS DE LA QUALITÉ DES PROCESSUS OPÉRATIONNELS :Les couts d'obtention de la qualité

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COMMENT AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DE LA PERFORMANCE DE VOS PROCESSUS OPÉRATIONNELS ?

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Définir ce que sont les éléments techniques de la qualité.
  2. Définir clairement l’orientation et les principes organisationnels de la fonction « qualité dans l’entreprise »
  3. Identifier les outils de gestion de la qualité et principalement aux coûts de celles-ci
  4. Implanter un système de calcul des coûts de la qualité et identifier les outils requis.
  5. Obtenir l’appui et l’engagement de la direction et du personnel afin de faciliter l’amélioration constante.
  6. Développer une collaboration étroite afin d’instaurer une saine gestion.
  7. Éviter la formation de barrières organisationnelles qui nuisent à l’esprit d’équipe.
  8. Surveiller la productivité et le rendement à l’aide d’indicateurs et de données de performance.
  9. Établir un système de collecte de données pour effectuer l’analyse et les corrections des problèmes répétitifs et chroniques.
  10. Evaluer l’ensemble de la gestion, y compris l’efficacité des systèmes et techniques en place.
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LE MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE PAR LES CONTRAINTES : Un Processus d’Amélioration Globale de vos Performances

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Comment assurer à l'entreprise d'atteindre son but : FAIRE DU PROFIT MAINTENANT ET DURABLEMENT

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

  1. Pourquoi on est passé d’une logique de charge vers une logique de flux ?
  2. Comment optimiser votre processus de planification en fonction de vos contraintes ?
  3. Comment établir une vision viable ?
  4. Comment cibler vos améliorations à haut rendement ?
  5. Comment structurer sa démarche pour avoir un raisonnement systémique ?
  6. Comment améliorer la crédibilité de votre programme de production ?
  7. Comment optimiser vos opérations de production dans un état de déséquilibre ?
AU MOMENT VOULU, VOUS SAUREZ COMMENT LEVER LES EFFETS INDÉSIRABLES QUI MINENT LA RENTABILITÉ DE TOUTE ENTREPRISE DE PRODUCTION :
  1. Des délais de livraison très longs.
  2. Une surcharge de production.
  3. Des inventaires excessifs.
  4. Difficulté de répondre aux demandes urgentes des clients
  5. De fréquentes ruptures de matériels et de pièces.
  6. Des objectifs opérationnels contradictoires.
  7. Des flux décisionnels complexes ou contradictoires.
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LES CONCEPTS INTÉGRÉS DE GESTION

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LE FONCTIONNEMENT ET LES LIENS ENTRE LES ÉLÉMENTS DES SYSTEMES ERP

Durée : 3 Jours

AVEC PLUSIEURS ATELIERS PRATIQUES

OBJECTIFS SPECIFIQUES

ce séminaire vous permettra d’expliquer concrètement certains concepts spécifiques à l’environnement PDP/MRP :

  1. Connaître les éléments présents dans un environnement ERP.
  2. Comprendre les relations entre les éléments dans la logique de planification d’un ERP.
  3. Connaître les différents fichiers intervenant dans un ERP.
  4. Comprendre l’importance stratégique de l’exactitude des données dans un environnement ERP.
  5. Comprendre l’importance de l’ordonnancement dans un environnement de production.
  6. Connaître les enjeux importants lors d’une implantation ERP.
  7. Identifier les principaux composants d’un système typique de gestion de la production à l’aide de l’ordinateur (GPAO).

VOUS SAUREZ ÉGALEMENT :

  1. Comment sont structurés les différents fichiers intervenant dans un système ERP ?
  2. Comment développer un programme directeur de production en tenant compte de son impact sur le système ERP de l’entreprise ?
  3. Comment s’assurer de l’impact des nomenclatures de produits sur le système ERP ?
  4. Comment appliquer concrètement un plan de besoin matières (PBM) et couvrir les politiques de lotissement, les délais de sécurité, les stocks de sécurité et les messages d’intervention ?
  5. Comment choisir un système d’ordonnancement compte tenu des contraintes et des données du système opérationnel ?
  6. Comment s’assurer que l’implantation d’un système ERP soit optimale ?
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